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華語老師“標籤”的重要性
華語老師“標籤”的重要性 2024八月改版前的JLMS網站，有一部分是關於過去自己投入很多時間的一種社交舞社群訊息-swing dance、Jazz jam session。 這樣的操作看來很突兀，不否認，是滿突兀的，畢竟跟華語教學一點關係都沒有。...
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<要小心，可能變危險>
<要小心，可能變危險> #華語老師GenAI寫程式 自從兩個月前成功用GenAI寫程式，幫助自己收據自動生成寄出後。中間一段時間忙著JLMS一系列華語教材編寫，沒能好好練習用GenAI寫程式。 這一個多月一直看到很多有趣的工具，自己內心蠢蠢欲動，一直寫在自己的測試練習清單上...
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<聲音應用、被取代？>
<聲音應用、被取代？> #商用華語 #華語老師的更多可能性 #配音或許會被AI取代，但真實人類由於情感、情緒、行為所驅動的聲音展現，卻還是這樣切切實實地由我們自己的人生經驗、生命故事、性格所掌控。 --------------------------------------...
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JLMS_Jenny
Mar 29, 2019
<回到原點>
2019年初，珍妮回到原點-法文系演講。
如果沒有這些經歷，也不會讓我成為今天的自己... #我半路出家的歷程
> 如何從法文系踏上華語教學？
> 法文系又在華語教學帶給我們什麼優勢呢？
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JLMS_Jenny
Mar 24, 2019
<最難的一堂課>
「老師的教學目的是訓練學生思考的技巧與能力，不是一直聽老師說，也不是那個內容。內容是學生要自己學會分析，哪裡好？哪裡不好？為什麼？老師的身分是帶領大家一起討論，而不是給學生答案...」
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JLMS_Jenny
Jan 2, 2019
<JLMS的下一步？>
<JLMS的下一步？> 2018年的尾聲，珍妮跟著學生放聖誕假期，在看似放空的假期，其實都在忙其他JLMS的事，把電子卡片寄出後，這兩天陸續收到學生的回覆。 好久不見的🇨🇭爺爺，分享了他在瑞士的無聊生活，截圖他自學中文的成果（其實瑞士爺爺時不時就寄信、寄相片問我最近如何...
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JLMS_Jenny
Dec 31, 2018
<2018最後一天>
<2018最後一天> 2018/12/31，寄出了從沒寄過的"警告信" 說得好像大不了，但其實只是希望學生能尊重每個人時間、專業的一封信。 2017年大部分時間在語言中心擔任兼職老師，當時給自己的目標是，自己的學生能越來越多，不需要再被語言中心剝削。當時想著不要貪心，70%...
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JLMS_Jenny
Apr 23, 2018
<你好像一个正真的法国人💞>
我們都要先懂得尊重自己的工作才能得到別人的尊重。
當面對某些語言中心不合理的要求，不尊重老師的行為時，你會怎麼做？
我覺得人互相幫忙互相給予方便都是好事，但當有不合理要求時應該如何維護自己的權利呢？
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JLMS_Jenny
Jul 4, 2017
<關於華語老師合約這件事>
面對不合理的華語老師和約你是否會委曲求全呢？
雖然都說剛開始不要太挑，但為了自身權益，該爭取的還是得堅持！但應該如何堅持呢？
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