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<五場演講的自我定位>
<五場演講的自我定位> 對於專業講師而言這或許是一個在稀鬆平常不過的事。但對一個華語老師而言，上星期的三天之中，一共講了四場演講，三場關於「文組人AI coding」，一場對象為雙語高中生職涯發展的演講。 總計過去兩週，共有五場演講，應該是2025年三月份給自己的一個小突破...
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<華語老師成就感來源>
科技是輔助，真正的價值在於「人」與「互動」，老師的角色不只是傳遞知識，而是陪伴學生學習。（我都說我是學生的顧問、伴讀、秘書、啦啦隊）最終，當華語老師的成就感，不再只是學生會了這個語言，而是他們打從內心認同、尊重我所愛的土地吧！
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<華語老師上商業周刊>
<華語老師上商周!!!>
#繼華語老師進總統府後...珍妮我竟然上商周了
小時候幻想（夢想）自己當一個事業女強人，哪天上商周
殊不知人生走到了 #華語老師，竟然因為AI coding主題讓我上商周，這是我根本沒想過的事！
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<成就感>
<成就感> 老師們最大的成就感往往不是收入多少，而是看到學生的進步! （當然收入也很重要拉XD) 今天早上等待芋頭酷上課時，我正巧看見另一位學生Gail的生活影片，還來不及看完，酷就來了，直到晚上看到這篇新聞，又想起早上的影片！...
JLMS_Jenny
Apr 9, 2020
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<剪片一個月後>
<剪片一個月後> 這個星期的影片跟本整死自己。 本週上課時數已經超過20個小時，偏偏找了一個要到7-11錄＋螢幕錄製＋另外旁白配音的主題！ 到上週末我還沒有腳本，週一趁上課空擋錄了開頭及結尾！ 所有剪輯時間都要從我20個小時課堂中間、扣除車程、吃飯、睡覺、備課時間以外的編輯...
JLMS_Jenny
Apr 5, 2020
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<騙吃騙喝的中文課？>
<騙吃騙喝的中文課？> 大家真的不要覺得半路出家的華語老師沒有優勢，只要會利用，我們都能自己創造優勢! 今天跟新學生上完線上課，再次深刻感受到過去在“吃吃喝喝產業”的經驗很有用！ 在開始上課前，我都會透過各種「經驗分析、推敲、各種線索」猜想學生大概的喜好以及他大概需要、有興...
JLMS_Jenny
Feb 18, 2020
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<備課的效益>
<備課的效益> 收到新學生來信問課，信中的一句話讓我驚訝不已，學生說他到我的網站看，我的《發音練習》資源吸引住他的眼球，他覺得這就是他要的！ 對於他這段話我非常驚訝，網站一直以來是我給學生看我「履歷」以及「上課風格」的方式。...
JLMS_Jenny
Feb 13, 2020
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<客製化教材>
<客製化教材> 曾有一位老師問我：你一對一家教鐘點費多少啊？我覺得我最多就七百了，再多學生都會嫌貴。 面對這位老師的問題我沒有直接回答。 不是不願說，而是課程價格關係到很多面向，包含備課時間、課程價值等等。 假設學生找任何一位老師都能上特定教材，學生為什麼要選擇鐘點費相較高...
JLMS_Jenny
Dec 25, 2019
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<保護學生>
<保護學生> 為了準備明天上課，我看著學生昨日登台表演的youtube影片。 看著舞台上兩位主持人問表演者（我學生）的問題與互動，我真的打從心裡生氣... 他們或許是為了炒熱氣氛，但他們的對話沒有要幫助表演者理解當下情況，反而是一陣嘻笑。...
JLMS_Jenny
Dec 23, 2019
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<學生哪兒找？>
不要擔心自己今天所做的一切是否與華語教學相關，因為過去、現在累積的經驗、人脈，或許看起來八竿子打不著，但我們從沒想過這些經歷會對自己未來的人生帶來什麼樣的改變。
我們要想的是：要如何利用過去的好的、壞的經驗與累積，讓未來的自己更好。
JLMS_Jenny
Dec 20, 2019
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<關於卡片>
華語老師不只是語言教學者，更多時候文化間的差異與細節，才不會無意冒犯了學生；也才能讓學生感受到老師的專業與文化包容性。
一起看看老師寄卡片時有什麼重要文化差異得注意...
JLMS_Jenny
Dec 20, 2019
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