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<五場演講的自我定位>
<五場演講的自我定位> 對於專業講師而言這或許是一個在稀鬆平常不過的事。但對一個華語老師而言,上星期的三天之中,一共講了四場演講,三場關於「文組人AI coding」,一場對象為雙語高中生職涯發展的演講。 總計過去兩週,共有五場演講,應該是2025年三月份給自己的一個小突破...
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<華語老師成就感來源>
科技是輔助,真正的價值在於「人」與「互動」,老師的角色不只是傳遞知識,而是陪伴學生學習。(我都說我是學生的顧問、伴讀、秘書、啦啦隊)最終,當華語老師的成就感,不再只是學生會了這個語言,而是他們打從內心認同、尊重我所愛的土地吧!
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<華語老師上商業周刊>
<華語老師上商周!!!>
#繼華語老師進總統府後...珍妮我竟然上商周了
小時候幻想(夢想)自己當一個事業女強人,哪天上商周
殊不知人生走到了 #華語老師,竟然因為AI coding主題讓我上商周,這是我根本沒想過的事!
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<聲音應用、被取代?>
<聲音應用、被取代?> #商用華語 #華語老師的更多可能性 #配音或許會被AI取代,但真實人類由於情感、情緒、行為所驅動的聲音展現,卻還是這樣切切實實地由我們自己的人生經驗、生命故事、性格所掌控。 --------------------------------------...
JLMS_Jenny
Sep 9, 2024
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<如何讓商業型學生願意幫我轉介紹?>
根據多年來教授商業華語的經驗...課程內容差異化是否能真正解決學生問題,
零起點的商業型學生可不可以不要跟著枯燥制式與他們生活脫節的市售華語課本學習。
老師的個人特質引導出的課程內容是否能讓學生保有學習動力,
中文課能不能不只是中文課,還有更多附加價值。才是重點
JLMS_Jenny
May 10, 2024
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<商用華語課怎麼辦?如何突破心防?用什麼教材?>
某天,有位老師私訊問我: 要怎麼在第一次授課時收服學生?尤其面對那些商用學生? 這裡的商業類型學生是: 1.有中文基礎(至少B1) 2.想要精進日常生活中文,同時也想學習工作領域相關內容的人 3.已經有商場工作經驗(不是那些沒有實務經驗的大學生)...
JLMS_Jenny
Jun 1, 2021
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